Posts Tagged 'EaD'

Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras democratizará acesso a cursos gratuitos

Democratizar o acesso a cursos de idiomas gratuitos e de qualidade reconhecida. Esta é a proposta do Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras, lançado nacionalmente nesta quinta-feira, 15 de maio, em Pelotas.  A iniciativa pertence ao Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif) e à Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec).

O Programa ofertará a estudantes e servidores da Rede Federal de Educação Profissional cursos de Inglês, Espanhol e, também, de Português para Estrangeiros, na modalidade a distância. As aulas iniciarão em agosto, em todo o Brasil. Os cursos terão três módulos, cada um com 200 horas.

Durante o lançamento, o reitor do Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul), Marcelo Bender – representando o Conif no evento – destacou a importância do ensino de outros idiomas nas instituições da Rede Federal. Ele chamou a atenção para o fato de que o desconhecimento de línguas tem sido causa de impedimento para que muitas pessoas sejam beneficiadas por programas de mobilidade, como o Ciência sem Fronteiras.

A titular da Assessoria de Assuntos Internacionais (Assint) do IFSul, que está na coordenação nacional do Programa e-Tec Idiomas, Lia Pachalski,  salientou que será possível, por meio desta iniciativa, oferecer um ensino de idiomas de qualidade e acessível a todos.  Para Lia, os cursos aumentarão as possibilidades de intercâmbios internacionais e serão diferenciais que os estudantes terão para o ingresso no mercado de trabalho.

Além de terem o conhecimento do idioma, os participantes receberão certificação. Algo que a professora de Português e Espanhol, Ana Regene Varela, do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), considera essencial. Ela acredita que muitos alunos perdem oportunidades porque lhes faltam o conhecimento ou o meio de comprovar oficialmente que têm domínio de uma língua estrangeira. “Muitos sabem a língua, mas não têm o certificado para participar de um programa quando o mesmo lhes é exigido”, avalia.

Treinamento – Até sábado (17), representantes de institutos federais de todo o Brasil permanecerão em Pelotas, em capacitação para trabalhar com as ferramentas do programa. O treinamento, dividido em três etapas, está sendo repassado por servidores do Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul), já que foi o Núcleo de Produção e Tecnologia Educacional (NPTE) do instituto que desenvolveu os elementos necessários para a realização dos cursos, tais como o ambiente virtual de aprendizagem e o material didático.

Agora, participam os coordenadores dos institutos federais que vão atuar nos cursos de Espanhol. No final deste mês, a capacitação será no curso de Inglês, e, em junho, no de Português para Estrangeiros.

e-Tec Idiomas – O Programa foi desenvolvido pelo IFSul, com a efetiva colaboração dos institutos federais do Ceará (IFCE) e do Rio Grande do Norte (IFRN), que elaboraram os conteúdos de Inglês e Espanhol. O IFSul ficou responsável pela criação dos conteúdos de Português para Estrangeiros.

O e-Tec Idiomas sem Fronteiras é inédito para a Rede e visa a oferecer cursos de idiomas, capacitando estudantes e servidores para o programa Ciência sem Fronteiras e demais projetos de mobilidade internacional, sendo uma ferramenta importante para o processo de internacionalização e cooperação internacional.

Na modalidade a distância, busca atender, de forma qualificada, uma demanda significativa no meio da Educação Profissional. Também  é destinado a trabalhadores que atuam na área de serviço e enfrentam, no dia a dia, dificuldades na comunicação com visitantes ou comerciantes estrangeiros.

fonte:
autor: Miguel Ahid, com informações da Ascom do IFSul e CONIF
data: 16 de maio de 2014.
URL: http://www.ifma.edu.br/index.php/departamentos/6884-programa-e-tec-idiomas-sem-fronteiras-democratizara-acesso-a-cursos-gratuitos
Imagem: http://portalead.ifma.edu.br/images/20140515_095621reduzi.png

e-book “Línguas na EaD: Construção coletiva”

e-book_linguas_na_ead_edunisc_2013Com grande prazer anunciamos o lançamento do e-book Línguas na EaD: Construção coletiva, organizado pelos colegas da Universidade Federal de Santa Maria Marcus Vinícius Liessem Fontana, Vanessa Ribas Fialho e Amarildo Luiz Trevisan.

Páginas: 107
Editora: EDUNISC. Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul.
Formato: e-book
ISBN: 978-85-7578-381-8

Estes são trechos do prefácio, que foi escrito pelo professor Vilson J. Leffa:

Um dos grandes desafios em EaD é o desenvolvimento da oralidade no ensino de línguas. O livro mostra como ele vai sendo vencido na prática pela introdução de novas ferramentas, cada vez mais ágeis e acessíveis, que possibilitam o contato face a face entre professores e alunos, independente de sua situação geográfica. [   ]

[  ] vejo no livro o mérito de unir a teoria à prática. O momento teórico é do predomínio da construção coletiva do saber, explorando ao máximo a ideia da colaboração em massa propiciada pelas novas tecnologias. Mas temos que saber quais recursos mobilizar e como usá-los para chegar lá. É nesse sentido que o livro, a meu ver, apresenta uma contribuição importante: descreve o mundo como ele deveria ser na teoria e sugere alguns caminhos práticos que podemos usar para tornar esse mundo possível.

SUMÁRIO
PREFÁCIO, Vilson J. Leffa
APRESENTAÇÃO
COMUNICAÇÃO OU EXTENSÃO EM EAD? Amarildo Luiz Trevisan
SISTEMA SOCIAL EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: INTERAÇÕES POSSÍVEIS, Karla Marques da Rocha,Elizeu de Albuquerque Jacques, Mara Rubia Roos Cureau e Thiago José de Almeida Mori
REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO INTERATIVO ENTRE PROFESSOR E ALUNO NO ENSINO A DISTÂNCIA (EaD), CURSO DE LETRAS ESPANHOL, Ana Nelcinda Garcia Vieira
SOBRE A INTERAÇÃO NA EAD: QUAIS RACIONALIDADES REFLETEM AS ATUAIS PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA? Denize da Silveira Foletto e Amarildo Luiz Trevisan
A LEITURA NO CONTEXTO MULTIDIMIDIAL DA EAD, Andriza Machado Becker e Charlene Oliveira Trindade
O USO DE VÍDEOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA PORTA ABERTA PARA A APRENDIZAGEM DO ESPANHOL EM CURSO SUPERIOR, Angélica Ilha Gonçalves eVanessa Ribas Fialho
QUE ME PLATIQUES MÁS: A INTERAÇÃO ORAL EM LÍNGUA ESPANHOLA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E COMO FAZÊ-LA, Marcus Vinícius Liessem Fontana
FERRAMENTAS DE AUTORIA PARA PROFESSORES (FAPs): ENTRE BATATAS QUENTES E OUTRAS DELÍCIAS, Marcus Vinícius Liessem Fontana e Vanessa Ribas Fialho

http://www.unisc.br/pt/home/editora/e-books?id_livro=379

 

“Educação vai passar por revolução”, diz ex-executivo do Google

O artigo “Educação vai passar por revolução”, diz ex-executivo do Google,  publicado pelo portal IG São Paulo na seção de Economía/Empresas, em 17 de setembro de 2010, está focado mais para o mercado financeiro, mas não deixa de ser interessante pois é uma tendência, seja na educação pública ou privada.

Além de ver o artigo, acho que será interessante, também, observar o debate estabelecido na seção de comentários que acompanha essa notícia.

http://economia.ig.com.br/empresas/comercioservicos/educacao+vai+passar+por+revolucao+diz+exexecutivo+do+google/n1237778469860.html


Escreva seu e-mail para assinar este blog e saber sobre o envio de novos comentários neste blog.

Junte-se a 97 outros seguidores

Arquivos do blog